Afin d’envisager un transfert de pratiques en lycée agricole, le GAP ESC est allé observer les pratiques enseignantes dans un lycée de 1000 élèves pratiquant une pédagogie type Freinet à Liège en Belgique, l’Athénée Léonie de Waha (mise à jour du pdf : 29/11/2022).
Le document pdf proposé dans cette page précise :
- la différence entre pédagogie institutionnelle et pédagogie Freinet, et le transfert d’un projet pour l’école primaire vers le lycée
- les spécificités de cette pédagogie
- les conditions du travail des élèves
- la place de l’enseignant.e
- les conditions de production des savoirs.
Le GAP ESC remercie ici Rudy Creeten, directeur de l’Athénée Léonie de Waha, et son équipe pour leur accueil, les temps d’observations en classe et les partages de pratiques enrichissants vécus à Liège.
