Musiques et danses

[tab:Musique(s) au lycée]

Afin de permettre une diversité dans les manières d’envisager les musiques au lycée,

ces ressources proposent des entrées par des connaissances puis par des pratiques, enfin par des vidéos :

  • L’éducation musicale scolaire : une évolution à évaluer (Numéro de la revue Tréma, 2005).
  • Les sites de streaming musical.
    • L’Observatoire de la musique a entrepris une série d’investigations sur le streaming musical qui apparaît comme un élément fort des usages établis sur la toile.
    • Cette étude comparative de huit sites et logiciels de streaming permet d’éclairer plus largement les composantes d’un marché de substitution par rapport au marché physique (situation en 2009 : oui, ça date, c’est déjà de l’histoire !)
  • La page de notre site consacrée à Scat et jazz vocal : une source d’exercices en communication interpersonnelle.
  • La page de notre site consacrée à L’écoute musicale : une activité d’éducation artistique et culturelle en question.
  • Le jeu d’orchestre : méthodologie par Marie-Pierre Lassus et al. (vidéo de l’université de Lille).
  • Jeunes en détention et jeux d’orchestration : à l’écoute du sensible, par Corinne Covez (in Sociétés et jeunesses en difficulté n° 17, 2016) ; un retour réflexif sur l’expérience du jeu d’orchestre en milieu empêché, par notre collègue d’ESC, actuellement en poste à SupAgro Florac, qui a transposé cet atelier avec ses élèves et témoigne : « j’ai pu faire aussi ce projet en lycée il y a quelques années avec des retours si forts… » !
  • Club Musique à Bourg-en-Bresse, ALESA du lycée agricole des Sardières :

  • La musique et le son dans l’EPLEFPA du Périgord, avec le Lavbot : des expos aux résidences, tout est possible !

  • Atelier percussions urbaines au lycée Agricampus :

  • Création collective au lycée agricole de Dunkerque, « S’éclater c’est bien » (2014) :

[tab:Danse(s)]

  • Les procédés de composition en danse (vidéo : Di Crescenzo, PEPS).

  • Ressource vidéo pour la didactique de la danse, avec analyse de séance ; classes de cycle 4 : de la 5ème à la 3ème (Académie de Grenoble, EPS, 2017).
  • Le Hip-hop :
    • glossaire,  proposé par passeursdedanse.fr
    • Bashung, Hamid et nous…, avec la compagnie de danse hip-hop Hors Série en résidence au lycée agricole de Mugron :

  • Pensez à échanger sur vos projets de danse en Esc avec les collègues d’EPS, notamment par les possibilités de rencontres inter-lycées organisée par l’UNSS
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